具体来说,关于录取分数上扬的消息是,中考中,各所实验性示范性中学录取分数基本在580分以上,即使去除体育分数,录取分数线相比去年仍有不小的涨幅。高考中,一些往年录取分数线为一本控制线的高校,今年录取分数超过一本线,比如上海大学、东华大学的理科,过去三年的录取分数一直为一本控制线,而今年的投档分分别高于一本线6分和11分,而其他沪上学校的录取分数给人的感觉也有所上扬。同样的情况也出现在二本院校录取中。
怎样看待录取分数“上扬”?笔者认为,需要从“感觉因素”、“试卷难易因素”、“录取规则因素”三方面进行分析。
首先是“感觉因素”。即有的家长和考生的第一感觉是录取分数上扬了,但实际上,如果结合多年的录取情况看,录取分数并没有“上扬”多少。比如复旦大学和上海交大,今年文科投档分数分别为518分与511分,理科投档分数分别为532分与523分,而对应的一本控制线文科为471分,理科为467分,两校的文科录取分数线分别比一本线高47分和40分,理科录取分数线比一本线高65分和56分。家长和考生感觉这个分数很高,但是,如果看过去三年录取情况,就会发现,复旦大学2005年、2006年、2007年三年文科录取分数线分别比一本线高38分、54分、0分,理科录取分数线分别比一本线高57分、65分、42分;上海交大2005年、2006年、2007年三年文科录取分数线分别比一本线高30分、37分、0分,理科录取分数线分别比一本线高46分、49分、51分。也就是说,复旦大学今年文科录取分数实际低于2006年录取分数,理科录取今年与2006年持平,上海交大文科和理科略高3-5分。
其次是“试卷难易”。客观上说,高考作为选拔考试,按照事先确定的录取计划数,根据考试成绩选拔考生,因此,无论是录取分数线高还是录取线低,其线上的人数比例是一定的。也就是说,如果每年的录取比例大致相同,线上的考生数占总考生数的比例也就大致相同。考生的分数对应的名次,是评价考生能否被录取的关键因素,所以我们不能仅仅看分数的高低,而应看相对的名次情况。试题简单一些、考生发挥好一些,录取分数线必然上扬。今年中考和高考,考生的总体“分数”相比去年,都比较好。比如中考,考生总分主要集中在550分至590分,其中,总分550-575分的考生尤为集中;而高考中,理科500分以上有8000人左右,510分以上有5000多人,520分以上有3000人左右。今年高考500分,其实已经不能叫作“高分”了。
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