数据加载中，请稍候...尽管相隔五年，但见面时对她我竟不觉得生疏，两人一见面便滔滔不绝的从文化差异讨论到经济进展再讨论到人生观和未来打算，就如同不久前还在形影不离的生活着一般。而这个谈话让我最为赞叹的是，表妹出国这些年成功的“文化融合”，在她的朋友圈里，有一半中国人以及一半的外国人。她知道如何同不同文化背景的人沟通交往，知道如何用英语得体的措辞，同时也对中国这些年发生的变化和新闻事件了若指掌。不禁让我大为赞叹她身上散发出来的国际化气质。
这些年来，教育界也在对全球化的到来提出各种各样的应对策略，但事实上，如若不能了解文化差异并将寻找文化融合的途径，又怎能提出真正切实有效的策略呢？有很多家长非常急不可耐的送孩子出国，现在甚至出现了在国外留学的小学生，然而，问题也在渐渐浮现出来，当有一天孩子跟母亲说：“妈妈，请不要打扰我的私人生活时。”许多家长能做的就只是不停地哭诉，花那么多钱，这些年辛辛苦苦工作，却换来这样的结果。前些天前国际跨文化心理学会主席约翰。贝理（John Berry）博士来北师大讲座时提到，在新的文化下同时能够做到心理适应和社会适应的孩子具有一个相同的特点，即他们同时保持了对自身文化的认同又乐意与不同文化背景下的同伴沟通交流，成为朋友。这一点在表妹身上体现的实在是太贴切了，虽然在国外生活了已有近十年的时间，但她保持着每日浏览国内网站的习惯，看中文的小说，并且仍旧和小时候一样一目十行，同时会去阅读古文，了解传统文化，此后会去看最新的青春文学，了解韩寒、郭敬明、安妮宝贝，再有她还保持经常与在国内的长辈通话的习惯，虚心听他们的教诲。另一方面她会和不同文化背景的不同年龄的人成为朋友，在接触和交流的过程中懂得建立信任同时保持对文化的尊重，因此不论生活在哪里——亚洲，欧洲，美洲，都如同生活在相同的环境中一般，心理适应，并且能与周围的人保持良好的关系。
临别的时候，我说，有机会我要再去趟美国，到你那里看看，或者你再回来时，我们一同去旅游，我们可以创造机会见面。她说，不见面也是一样的，我们仍旧可以保持联系。我欣然微笑，或许在这个全球化进程不断加速的时代，在这个信息共享，网络无所不在的时代，在这个大众传媒统治世界的时代，人与人的关系也在发生悄无声息的变化，而“距离”两个字已经不再象征一种物理上的区隔，而仅代表内心的接收与排斥。能够彼此尊重寻求认同和保持差异的人与人之间，即便相隔万里，在迥异的国度中，也同样能保持心灵上的默契，而如若不能用一个国际化的视角理解和尊重他人，即便天天见面的人，也未必能够彼此接纳。
我们看到这些年来越来越多的国外商业进入中国，而我们的很多民族产业也在走向世界。各个领域——政治、文化、经济、教育等等都在不断寻求国际对话，国界是文化最后的恪守与坚持，而建立在这个基础上的沟通与合作必将是大趋势。落在我们着一代父母肩上的不容推卸的责任是将我们的孩子培养成一批可以适应这种全球化趋势的未来人，是能够在各种文化环境中游刃有余的内心丰富的人。
送孩子出国本身应该是一件好事，但请一定实现确定，他们有能够保持自身文化认同的能力。
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