数据加载中，请稍候...但高考作文的命题形式由开放性的话题作文逐步回归限制性的命题作文，这一整体趋势是清楚的。
3、贴近考生生活，引导考生写自己，写现实，为考生提供了展示个性的平台
我们总是希望并要求考生写作文要叙写自己的生活，要表达自己的独到见解，要抒发自己的真实情感，文中有“我”，力戒空泛。然而要做到这一点，往往需要两个条件，一是命题必须贴近考生生活，二是考生必须关注现实生活，否则就难以做到。
我们希望考生写出有个性的作文，这就要求作文命题能够成为考生反映现实生活、展示自我个性的平台，使考生面对作文题就有写自己、写生活的欲望，这样才有可能出现更多的内容丰富、个性鲜明的作文，同时更好地引导高中作文教学，使高考作文正确发挥其导向作用。
我认为，从总体上看，2007年高考作文题贴近学生生活，导向科学合理，为考生表现个性提供了丰富多彩的平台。
2007年高考的一些作文题明确要求考生写自己的生活与感受。如湖南卷的命题作文“诗意地生活”，要求考生“联系自己的生活与感受”来写；辽宁卷的命题作文“我能”，要求考生联系自己的“感受和认识”来写；浙江卷的话题作文“行走在消逝中”提示考生“可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点”：这些作文题都十分明确地传达了命题者的意图与导向。命题者希望考生多写自己的生活，多写自己的感受，希望作文题能够成为考生充分展示自我的平台，这些都具有良好的导向作用。
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