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2007年浙江将普通高校文理科第一至第四批统一设置为平行志愿，各批次视生源情况，增设征求志愿。平行志愿的投档原则是“分数优先、遵循志愿”。本科各批（一至三批）的平行志愿中均包含Ａ、Ｂ、Ｃ三所院校，高职高专（第四批）的平行志愿中包含Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ五所院校。每所院校均设专业志愿六个及专业服从调剂志愿。
录取时，首先对考生按总分从高分到低分排序，依次检索考生所填报的Ａ、Ｂ、Ｃ（或Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ）院校志愿，被检索的志愿中一经出现符合投档条件的院校，即向该院校投档，体现“分数优先”的原则；再逐分逐个对考生按所填报的“平行志愿”从Ａ院校到Ｃ（Ｅ）院校的顺序检索，体现“遵循志愿”的原则。根据平行志愿录取情况，对未完成招生计划的院校、专业，2007年将视情况进行降分征求志愿，如遇生源不足可适当降分。
拭目相看，浙江“分数优先、志愿平行”的改革措施一出，如一石激起千层浪，霎时在考生和高校中掀起很大的波澜。
从“志愿优先”到“分数优先”
2007年3月初，在全国普通高等学校招生工作电视电话会议上，教育部部长周济指出，要深化招生录取方式改革，努力增加二志愿高分考生录取机会。可以说，高考录取重视非第一志愿已是大势所趋。
对于考生和家长而言，填报志愿可是一件煞费苦心的事情，搞不好，往往将自己陷于两难的境地。而第一志愿，选择起来更是难上加难，需慎之又慎。第一志愿高报，担心分数不够“一落千丈”；保守处之，又惟恐高分低就，上个不理想的高校。左右权衡，反复思量，着实伤透了脑筋。之所以如此，是因为长期延续下来的高考录取“志愿优先”，其中更有唯第一志愿是举的影响。在“志愿优先”的前提下，有许多考生止步于自己的理想高校门前。
回溯高考，录取原则可谓“三步走”——先分数优先，接着志愿优先，再分数优先。即首先定出录取分数线，一分之差可决定考生是进重点一本，还是二本；接着，同一批次学校第一志愿优先录取，未招满时，第二志愿才纳入学校考虑范围；最后，填报同一志愿的考生中，学校又按分数高低进行录取，直到录满为止。
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