数据加载中，请稍候...
寒假来了，很多家长开始担心孩子的假期学习。一方面，由于大多数家长都要上班，如何对假期孩子的学习和生活进行有效管理变得很突出；另一方面，假期是难得的集中学习提升的机会，可以让孩子和家长更多地按照自己的特点和思路去学习和总结，甚至提前准备下一学期的课程。大多数家长们都想抓住机会，重点在假期解决学习问题，争取新学期开始能够一举突破。因此，怎样给孩子安排假期学习就变得非常重要。最近一段时间，我已经接到多个家长的来电咨询和留言，希望我可以给出一些相关的建议。今天，我就从学习和生活安排的角度来和大家谈谈假期学习计划的几个原则。
首先，计划先行原则。建议家长一定要帮助孩子制定一个清晰的寒假学习计划。很多家长和学生都是且过且学，这种情况下，我们常会发现假期过了一大半的时候，学习好像完全没有什么意义，稍好一点的同学只是把作业凑合出来了；不好的索性连作业都没做，于是，剩下的时间就变成了和作业较劲了。因此，提前有一个学习计划还是很重要的。这个学习计划要明确何时完成作业，每天的量是多少，其他学习方面的相关安排是什么。为此，需要对孩子进行一个比较全面的学习分析，例如：孩子的学习步骤安排如何，需要怎样调整？孩子的学习方法如何，需要再掌握哪些？孩子的学习意志力如何，是否需要采取延迟享受等方式来提升？孩子的学习盲点是什么，怎样来快速弥补？这方面大家可以参考我以往的一些文章来具体结合分析孩子的学习状况。
其次，个性化原则。建议家长一定要根据自己孩子的特点来制定寒假学习计划。有些家长为了省事，直接就把孩子往学习机构一送，进行所谓的寒假托管，其实，这是很不负责任的，效果也不一定会好。例如：各个孩子的学习类型明显不同，有些孩子是典型的动觉和触觉型，这样的孩子就不适合到小班和大班环境去集体学习，反而适合一对一的辅导。另外，有些孩子在学习过程中存在较大的认知损耗，真正能够学进去的知识比例很少，这就需要利用假期，采取一些身体和思维调整，迅速帮助他们改变思维模式，否则，老师灌输得再多、课补得再多也很难有所收效。
数据加载...
