数据加载中，请稍候...今年，山东省教育厅在1月16日、17日开过推进素质教育的会议后，坚决制止了给学生排名的做法。我当时心里还有困惑：学校真的不再给学生排名次了吗？
孩子今年上一年级，第一次期中考试前，班主任老师对孩子们说，只有考入前十名的孩子才有资格评选班干部。考试后，公布成绩的那天，我照常接孩子回家，并没有问名次和成绩，作为一名教育工作者，我深深的知道一年级的成绩好坏和智商没有直接关系。路上，孩子自己告诉我：“妈妈，老师说我考了十六名。”我笑着说：“宝贝，你做的很棒！”可她接着问我：“妈妈，十六名和第十名哪一个考的好呢？”我的心瞬间缩紧了，我的快乐的可爱的女儿，单纯的甚至对名次没有任何概念，是不是从此就结束了无忧无虑的童真年代，从此要笼罩在无数有关考试和名次的阴影下呢？
期末考试，公布成绩那天，我去接孩子。班主任老师对我笑的阳光灿烂：“你的女儿考了第一名啊，双百分啊。回家要好好奖励孩子。”我问道：“不是不排名次了吗？”“呵呵，前几名还是知道的，明年开学回来还要开全校表彰大会发奖呢。”作为母亲，孩子的好成绩还是让我开心无比，但同时我心里也隐隐的不安：“如果不排名次，怎么还有表彰大会呢？学校会不会阳奉阴违呢？”
回家之后，我看了学校发的成绩单，评定一栏的确只标明等级A，B，C，D。我女儿是全A，但每科成绩下面，老师还是用笔清楚的写上了分数。我想，不排名次，每一个孩子都是赞成的，但家长能接受吗？我是举双手赞同不排名次的，我并不要求孩子一定要考第一名，我希望孩子能真正享受学习生活，不愿意孩子小小年纪就因为名次的不理想伤心难过或者因为偶尔的好名次就洋洋自得。
记得有一句话：“将军经过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。”如果我女儿只能做一个在路边鼓掌的人，我也将欣然接受，我对她的爱不会因此稍减半分。
如果真爱孩子，为人父母的你就放下虚荣心，不要把自己的孩子和别人的孩子攀比，让自己的期望值低一点，多享受一下和孩子相处的快乐吧。
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