锦程对家长送孩子去补习班提出几点来自经验的忠告吧,我接触过的近万案例告诉我们:
第一条呢,先改变孩子的心灵,再改变孩子的成绩,让孩子对学习重新定位,将学习成绩纳入到自己的目标的一部分。
第二条呢,则是要学会启发孩子去学习,而不是命令或者带着情绪的主观建议孩子去学习。就像鸡蛋孵化一样。如果我们运用外在的力量,那么经过敲击后的鸡蛋,付出的往往是一只鸡的尸体!但如果我们运用内在的力量呢?比如启发孩子感觉到学习的重要性,那么我们就等于给了孩子适宜的温度和条件,那么往往孵化出来的是一只小鸡,是一条生命!
第三条呢,不要因为家长的因素而让孩子对学习产生敌对!怎么说呢,就是孩子本身并不讨厌学习,而家长却让孩子感觉到:“要不是学习,我爸不会瞧不起我;学得好了是应该的,学不好是要被惩罚的”等等。孩子厌学往往是一种心理障碍,而这种障碍的制造者往往是孩子家长。所以,家长要学会体察孩子的情绪、和孩子呼唤角色的感受对方的感受。
所以,改变心灵比改变成绩更重要,前者是基础、后者是手段,不可本末倒置!
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