数据加载中，请稍候...一怪——十三亿人在一个教育方针的标准下成长
中国人有一种心理，做什么事总是离不开皇帝的圣旨。教育也一样。必须得有一个教育方针。于是，所有的教育者，被教育者都被这根针穿在了一起。结果是学习好的学生去留学。不知道留学时，对中国留学生教育还需要不需要中国的教育方针。只知道多数人是不回国了。那些学习不太好的学生，真正成为了社会主义的建设者，那些没受过教育的人又是不是社会主义的劳动者？这就是这个方针指导下的中国教育。
但是有一点是肯定的，有了这根针，那些官僚们就可以用它刺任何一个不服管的下属。
二怪——考评教育效果，总是不懂教育的长官
有一个例子，一位主管教育的副县长讲话：我不懂教育，但是我认识1、2、3、4、……数字，各学校的排队名次我能数清楚。其它的话就不用讲了，县里都是这样的人管教育，教育部做什幺都是白搭。
三怪——中小学教育十二年，小考，中考，高考三次就能决定学校，学生，教师，家长的全部希望
一所学校好不好，看什幺。说白了，就是毕业年级的成绩。教师好不好，看什幺，所教毕业学生的成绩。什么年度考核，评优评先，有这付猛药可包治百病。通过这三次筛选，学校好中差一清二楚，学生就成为大学骄子，家长也老有寄托；否则，待业，自谋出路，家长也跟着操不完的心。
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