数据加载中，请稍候... 王旭明PK媒体，互抡王八拳而已
围绕“无知”二字，中国的教育部和中国的媒体掐起来了。
9月25日，教育部新闻发言人王旭明说在媒体很无知。中国的媒体反应似乎很强烈，这强烈的反应大体归为两类：一类是你教育部凭什么说我媒体无知？第二类是就地反击，说教育部才真无知。
依我看，中国的教育部和中国的媒体，在“谁更无知”的问题上，还真的有一拼。此外，有资格加入这个“无知”竞赛行列的部门、行业还很多。
大哥二哥差不多，在现有的表达平台上，中国的许多论战都是这样,活似隔着三丈远，各抡王八拳，既无章法可言，也不可能有实在意义上的胜负。
类似的情况最近还有赵丽华的诗。恶评者说，那些诗根本就是狗屁；艾青的儿子却说：狗屁诗也是诗。靠，没话说了吧。
中国媒体上的论战，大抵都是这个鸟样，虽然PK的双方或多方在用着同一个词——比如“无知”或“诗”，但这个词的含义在不同的人嘴里，或在不断的切换中发生变换。
教育部的新闻发言人王明旭在25日的新闻发布会上这样说：“政府已经建立了一套资助困难学生的完整体系，而最近仍看到很多舆论在呼吁穷孩子怎么穷，希望社会各界伸出援助之手，往浅的说是无知，深的说是对国家政策的漠视。（见9月26日中新网新闻）
在现行体制下，中国人说话通常可以不讲逻辑。比如这个王明旭，虽然穿得西装革履，但满嘴跑舌头，全无逻辑可讲。
再看媒体的反击呢？也好不了多少。
还是李敖说得好：我不但要骂你是个王八蛋，还能证明你是个王八蛋。
骂，要有胆量；证明，却少不了下些苦功夫，甚至还要有些真本领。《王旭明凭什么斥责媒体“无知”》，中国的媒体评论很多，但仅从标题上看，差劲的评论也很多。如果在咬文嚼字的层面上分析，王旭明为什么不能指责媒体无知，王的指责有对错之分，却不应关乎资格。媒体可以说教育部无知，教育部的新闻发言人当然也可以说媒体“很无知”。
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